在選調生申論考試中，歸納概括能力主要是要求考生在規定時(shí)間內，能夠準確、全面、有條理地把材料的內容要點(diǎn)予以梳理并書(shū)寫(xiě)出來(lái)。考生要提高歸納概括能力，就必須了解歸納概括的特點(diǎn)及要求，尤其是這一能力所對應的歸納概括題型的要求，全面、準確、客觀(guān)、簡(jiǎn)潔，近年來(lái)考試中歸納概括題型的評分也頻繁出現總分結構的要求。下面志公選調生考試網(wǎng)針對如何做好歸納概括題進(jìn)行詳細解析，希望考生們好好掌握。

    概括題常考題型：概括歸納要求概括的對象是對給定資料的內容含義，其中包含的觀(guān)點(diǎn)、表現、原因、影響以及對策。

    概括題常見(jiàn)解題方法：在概括題的解題過(guò)程中，我們要做到有條理，必須學(xué)會(huì )對關(guān)鍵詞分類(lèi)整合、即同類(lèi)合并，異類(lèi)羅列，分條分點(diǎn)。常見(jiàn)的分條分點(diǎn)的方法有：一、按材料主題分：一般情況下，一個(gè)或幾個(gè)材料圍繞一個(gè)主題展開(kāi)，與其他材料有別，共同構成材料總主題，組織答案時(shí)，按不同材料反映的不同主題并列即可。我們要優(yōu)先考慮材料本身的主題結構;二、按不同要素分，也就是我們之前提到過(guò)的社會(huì )問(wèn)題的“表現-原因-影響-對策”的結構組織答題;三、按不同主體分，可以考慮按“政府-企業(yè)-社團-群眾-媒體”五大主體來(lái)組織答案。

    在申論考試中，歸納概括能力的重要性不言而喻。因此，提高歸納概括能力，志公選調生考試網(wǎng)建議重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著(zhù)手練習：

一是注意把握材料結構。在材料的閱讀訓練中，要注意對材料結構的把握，尤其是要對材料的核心內容的精準提煉與概括。

二是掌握歸納概括技巧方法。如何達到歸納概括的基本要求，除了基本的語(yǔ)言敏感度之外，需要掌握歸納概括的技巧與方法。如主客觀(guān)分析法，主體分析法、環(huán)節分析法等等，通過(guò)這些技巧可以高效地對材料中的問(wèn)題、影響、原因、對策、爭議等相關(guān)要點(diǎn)信息進(jìn)行總結歸類(lèi)。

三是加強歸納概括實(shí)戰演練。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，同樣，實(shí)踐也是檢驗能力的試金石。因此，大量的實(shí)戰演練既是檢驗歸納概括能力的試金石，又是提高歸納概括能力的落腳點(diǎn)。考生在復習備考過(guò)程中，要將所學(xué)的理論轉化為實(shí)踐，通過(guò)真題、模擬題的反復演練，達到對歸納概括的“大徹大悟”，從容自如地迎接申論考試。