在作答申論寫(xiě)作類(lèi)題型時(shí)，想要獲得不錯的分數，巧妙的構思、條理清晰的事實(shí)論據等都是不二選擇。但申論寫(xiě)作的細節之處都暗含著(zhù)大智慧，以下給考生們講解下。

一、字跡

每位考生的筆跡都各有千秋，有的考生字體如蛟龍出海筆鋒蒼勁，有的考生的提提如滿(mǎn)園春桃婀娜多姿，當然大部分考生的字跡都較為一般，不見(jiàn)的很好，也不見(jiàn)得很差，由于對字體的不自信，一動(dòng)筆就開(kāi)始緊張、害怕，老擔心自己會(huì )因為字寫(xiě)得不夠好而影響分數。其實(shí)，這種擔心都是多余的，只要注意好以下幾點(diǎn)就不會(huì )讓字跡影響成績(jì)。

首先是名字的書(shū)寫(xiě)。其次是文字的工整一致性。許多考生剛開(kāi)始答題的時(shí)候總是一筆一劃，十分認真，到后來(lái)手寫(xiě)疼了或發(fā)現考試結束時(shí)間快到了，就立刻快馬加鞭，結果答卷前半部分工工整整，后半部分涂涂改改，東倒西歪，讓評卷老師無(wú)法對其產(chǎn)生好感。

在此是文字涂改的問(wèn)題。在作答申論寫(xiě)作題型時(shí)，寫(xiě)錯字或錯句是常見(jiàn)的錯誤，要想將錯字或錯句勾抹掉，只要輕輕打一個(gè)斜線(xiàn)就可以了。這樣就不會(huì )擾亂評卷老師的閱卷心情。

最后是字數。由于答題紙都有標定格，所以動(dòng)筆前應找好符合字數要求的標定格位置，在開(kāi)始寫(xiě)文章。這樣就避免了字少亂補、字多亂劃的現象。

二、段落

眾所周知，寫(xiě)文章是要講求結構的，對申論來(lái)講，對總結概括和提出策略方面的小分支題目結構似乎不需要那么看重，但在最后一篇800-1200字的文章中，就需要講究結構了。那么我們具體需要如何做才能構思好文章的結構呢？這其實(shí)不難。一般來(lái)說(shuō)這類(lèi)文章包含四大部分，其中有開(kāi)篇點(diǎn)題、分析原因或者意義、解決對策、結尾。因此，考生最起碼要寫(xiě)出四段，當然也可以用二、三部分來(lái)分段論述，但無(wú)論如何，一般情況下都是四個(gè)自然段。這樣分出段落，評卷老師就很容易看清你的思路，辨出文章重點(diǎn)所在，進(jìn)入發(fā)現文章亮點(diǎn)。因此，段落的劃分和排列對卷面也是非常重要的。

三、用詞

往往有的考生在答題時(shí)只是為了升華主題就亂造詞語(yǔ)。例如，鑒于現今國家大力構造和諧社會(huì )，發(fā)展服務(wù)型政府，所以許多考生就把“和諧”這個(gè)詞頻繁使用到卷面上，這樣就使得文章字句也頻繁出現不“和諧”的現象，更容易使得評卷老師對考生基礎知識的掌握產(chǎn)生質(zhì)疑。比如說(shuō)，有的考生寫(xiě)個(gè)“發(fā)展和諧型政府”，官方歷來(lái)不會(huì )這樣提，但考生這樣寫(xiě)了，評卷老師很可能會(huì )給你打個(gè)低分，結果影響到總分就不好了。

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