首先建議考生慎重選擇一本教輔來(lái)幫助自己建立對申論的認識,對于申論大綱要求考生們掌握的五大能力以及相應的基本題型均需要相應的解題技巧,在教輔的指導幫助下考生逐步掌握基本的申論思維。同時(shí)針對五大能力通過(guò)分模塊復習的方法,建議考生每周用五天時(shí)間來(lái)梳理一個(gè)模塊。第一周完成梳理閱讀理解,第二周用來(lái)集中復習概括與歸納,第三周著(zhù)重提高綜合分析能力,第四周用來(lái)提高提出對策的能力,第五周著(zhù)重提高應用文寫(xiě)作的能力,同時(shí)每周周末兩天嘗試完成一篇申論文章的論證寫(xiě)作。通過(guò)參考資料的指導與真題實(shí)戰的結合來(lái)固化各類(lèi)型題目的解題技巧。堅持勤于動(dòng)筆,親自動(dòng)筆是提高寫(xiě)作表達能力的不二法寶,這樣關(guān)鍵時(shí)刻才能做到游刃有余,信手拈來(lái)。
二、逐個(gè)擊破、守得云開(kāi)
俗話(huà)說(shuō),磨刀不誤砍柴工。處在復習過(guò)程前期的基礎階段要著(zhù)重夯實(shí)基礎,在進(jìn)入瓶頸期后會(huì )發(fā)現自身的薄弱環(huán)節。此時(shí)考生會(huì )對題海戰術(shù)產(chǎn)生厭煩心理,所以在做題時(shí)要重質(zhì)勝于重量。每一題都要花些心思,在自己動(dòng)筆寫(xiě)完后應結合輔導書(shū)的范文來(lái)對照并自我修改,從思維到邏輯再到語(yǔ)言都應斟字酌句,反復推敲。在進(jìn)入瓶頸期后,要耐得住寂寞,戒驕戒躁,端正心態(tài),用平靜的心情來(lái)面對他,仔細糾錯,摸清弱項,再有針對性各個(gè)擊破。也就是第六周要堅持不懈鞏固前期復習成果并理順思維。此時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)申論必須成為考生的習慣。
三、實(shí)戰模擬、系統思維
最后一周應著(zhù)重實(shí)戰演練,每天一套申論真題,盡量模擬考場(chǎng)氣氛,尤其把握好時(shí)間限制問(wèn)題,有的考生貪多,以為寫(xiě)得越多,分數越高,其實(shí)不然,超出字數在申論考試中是要扣卷面分的,而且還很有可能影響到最后的文章寫(xiě)作時(shí)間。文章寫(xiě)作占據著(zhù)申論考試的半壁江山,如果文章寫(xiě)不完,就會(huì )導致低分,那么所有備考的辛苦都有可能白費。所以在考前一周,建議考生調整好心態(tài),正確對待申論,明確考試每一個(gè)細小環(huán)節,熟練把握和合理分配考試時(shí)間。備考申論不可能一蹴而就,不要寄希望于臨時(shí)抱佛腳。只有持之以恒地養成申論思維,才能一點(diǎn)一滴地提高成績(jì)。最重要的是學(xué)會(huì )舉一反三,通過(guò)申論思維肚里思考問(wèn)題、提出切實(shí)可行的解決對策。
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