具體說(shuō)來(lái),考生應做到以下幾點(diǎn):
一、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)
保持對社會(huì )熱點(diǎn)的關(guān)注度,注意對社會(huì )熱點(diǎn)事件和社會(huì )流行語(yǔ)的積累。考生們可以通過(guò)官方媒體如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、政府網(wǎng)、人民日報、參考消息等來(lái)積累時(shí)事熱點(diǎn)和相關(guān)評論。尤其可以多看看新華網(wǎng)和人民日報的評論員文章,學(xué)習從不同角度來(lái)觀(guān)察和認識問(wèn)題,為作答收集參考和借鑒。考生通過(guò)對最新熱點(diǎn)的收集和掌握,多加思考,多做分析,不僅可以積累更多答題素材,是答題內容更為豐滿(mǎn),還能夠培養國家機關(guān)公職人員特有的語(yǔ)感,使得認識上和能力上都有質(zhì)的飛越。
二、儲備政策理論
考生們可堅持閱讀“十二五”規劃、國務(wù)院政府工作報告、十七大報告、十八大報告等官方公開(kāi)文件,能夠鍛煉學(xué)習能力、思考能力和運用能力。通過(guò)學(xué)習理論政策知識,不斷累積理論素材,才能夠順利提高作答的高度和深度。
三、積累熱點(diǎn)素材
考生在積累素材時(shí),還可有意識地將之前積累的領(lǐng)導人講話(huà)、名言警句、英雄模范人物事跡、典型案例,融入答題當中。
此外,就應急管理類(lèi)題目而言,考生們也可從政府發(fā)布的系列應急措施和應急預案中學(xué)習典型應急事件的處理措施,鍛煉自身應變應急能力。總之,通過(guò)多讀多看,可培養公考特有語(yǔ)感、鍛煉思維能力,擴大知識面,使自己的答案能夠有深度、有個(gè)性,而不會(huì )有套路化的結果出現。
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