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公考面試：結構化面試題型總結梳理
—— 志公教育 李老師
一、綜合分析題
公考結構化面試中，通過(guò)對考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴密，能否系統、全面、準確地分析事物，能否透過(guò)現象看本質(zhì)。同時(shí)還要認清事物，找出解決問(wèn)題的辦法。正因為如此，在公考結構化面試中，對綜合分析問(wèn)題能力的測試不單單停留在分析問(wèn)題尋找原因的層面上，往往還伴隨著(zhù)對解決問(wèn)題能力的考核，可以說(shuō)是一篇小型的申論。
例如：在大學(xué)生招聘會(huì )上，某些招聘單位明確規定不招收“富二代”，對此你有什么看法？
二、情景應變題
應變能力是指面對意外事件等壓力，能迅速地做出反應，并尋求合適的方法妥善解決問(wèn)題的能力，即應對變化的能力。此類(lèi)試題考查考生在面對突發(fā)情況或者壓力時(shí)，能否保證情緒穩定，不手忙腳亂；在不同的場(chǎng)合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度；面對突發(fā)情況時(shí)，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細致，方法合理有效；能否反應靈敏、積極，敏銳把握事件的潛在影響，有序應對突發(fā)情況。
例如：
單位組織一次培訓會(huì )，臨近會(huì )議開(kāi)始時(shí)，專(zhuān)家和領(lǐng)導都來(lái)了，可是培訓的人還沒(méi)有來(lái)，你怎么處理？
三、人際關(guān)系題
人際關(guān)系主要包括處理沖突的能力、建立關(guān)系的能力、說(shuō)服與影響他人的能力、團隊合作與協(xié)調的能力、傾聽(tīng)與溝通的能力等等。
例如：
你和同學(xué)一同考入新單位，你勤奮，成績(jì)突出，但領(lǐng)導對你印象不佳，你的同學(xué)受到領(lǐng)導信任，卻總是為難你，你怎么做？
四、組織管理題
組織管理題是在題中給考生布置一定的角色和任務(wù)，要求考生根據具體的任務(wù)情況，預先系統地安排工作，并在工作中合理調配各種資源。組織管理題直接考查考生解決問(wèn)題的能力，包括統籌安排工作的能力、組織調配人財物的能力、協(xié)調利益主體間關(guān)系的能力等。
例如：
“五四運動(dòng)”是一次關(guān)于理想和信念的活動(dòng)，要你組織一次紀念“五四”的活動(dòng)，你怎么組織？
五、自我認知題
自我認知題考查考生報考公考的原動(dòng)力，即為什么要報考公考，以及考生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格特點(diǎn)等方面是否與公考工作相匹配。自我認知題還考查考生對社會(huì )、工作、生活及自我的認知能力，讓考官有效了解考生過(guò)去和現在對工作的態(tài)度，更換工作與求職的原因，對未來(lái)的追求與抱負，以及考慮本單位所提供的公考崗位或工作條件能否滿(mǎn)足面試者的要求和期望等。該類(lèi)題型直接考查考生的基本認知和崗位認知，間接考查考生的道德和能力。
例如：
你是學(xué)經(jīng)濟的研究生，讓你到這里來(lái)，可能開(kāi)始只是做些基本的工作，你會(huì )覺(jué)得虧嗎？
六、其他形式新穎題型
隨著(zhù)公考面試考試的不斷深化，除了以上五種基本題型外，還出現了一些形式新穎的面試題，如材料題、串詞、編故事、發(fā)散想象類(lèi)、即興演講類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)以及視頻類(lèi)試題等。這些題型都很新穎，而且也比較靈活，考生務(wù)必要重視。
1.材料題
小王是辦公室工作人員，李某是一退休職工，一日李某來(lái)找領(lǐng)導，小王向領(lǐng)導匯報后，領(lǐng)導說(shuō)：“你跟他說(shuō)我不在。”小王于是對老李說(shuō)：“領(lǐng)導不在。”可老李沒(méi)走，一會(huì )領(lǐng)導出來(lái)了，遇到老李。老李說(shuō)：“你不是沒(méi)在嗎？”領(lǐng)導說(shuō)：“我一直都在啊。”……于是老李到處說(shuō)小王欺上瞞下，品質(zhì)差。下面有ABCDE五種不同的處理方式，分別是：A小王向周?chē)耐陆忉專(zhuān)籅小王向老李解釋?zhuān)籆小王向領(lǐng)導反映；D小王笑而不語(yǔ)；E小王通過(guò)這件事進(jìn)行反思總結。
第一問(wèn)：你認為哪種方式最合理？
第二問(wèn)：現在你是小王，請就你認為最合理的處理方式進(jìn)行詳細闡釋。
2.串詞題
串詞：含羞草、臺燈、熱水瓶、牙刷。
3.編故事題
用“興奮、樹(shù)林、河流、成功、努力”五個(gè)詞編一個(gè)故事，要求有一定的哲理。
4.發(fā)散想象題
提到足球和圍棋，你會(huì )聯(lián)想到什么？
5.即興演講題
有人說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，你怎么看？（時(shí)間要求：3分鐘演講時(shí)間，10分鐘準備時(shí)間）
6.漫畫(huà)題
請你描述一下漫畫(huà)，并談?wù)勀愕南敕ā?/p>
7.視頻題
視頻內容（時(shí)間大約2分鐘）：在一列行駛的火車(chē)上，有四個(gè)人很開(kāi)心的打著(zhù)撲克牌，這時(shí)有一個(gè)犯罪嫌疑人把自己的衣服脫下來(lái)，掛在這四個(gè)打牌人旁邊的衣架子上面，然后此犯罪嫌疑人去了列車(chē)的洗手間，在他回來(lái)取衣服的同時(shí)，犯罪嫌疑人先是張望了一會(huì )兒，然后把手伸向了掛在他衣服旁邊的衣兜里。
問(wèn)題：
（1）通過(guò)以上這段視頻，你發(fā)現犯罪嫌疑人有什么異常舉動(dòng)？
（2）如果你作為這趟列車(chē)的乘警，你打算怎么抓住犯罪嫌疑人？
