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公考考試：情景模擬面試特點(diǎn)
在面試實(shí)踐中，存在多種不同的面試形式，而較為典型和應用較為廣泛的是結構化面試、情景模擬面試、無(wú)領(lǐng)導小組討論面試、文件筐測驗面試和演講法面試五類(lèi)。華圖公考考試研究中心面試專(zhuān)家提出必須注意的是，這些面試形式都是相對采用的，而不具有惟一性，某個(gè)單位可能采用結構化面試，也可能采用無(wú)領(lǐng)導小組討論面試，還可能采用五種典型形式之外的其他形式，不同用人單位間更可能出現具體面試形式的差異，因此，考生應立足于提高自身修養和整體知識水平，而不能僅僅停留在對某種面試形式的深入研究上。
當然，如果能夠對各種面試形式特別是這幾類(lèi)典型形式有相當程度的熟悉，則可以提高臨場(chǎng)發(fā)揮水平，對考試成績(jì)的突出不無(wú)裨益。下面由華圖公考考試研究中心面試專(zhuān)家將對這五種典型面試形式逐一闡述，希望對廣大考生有所幫助。
情景模擬面試
情景模擬面試也是人才測評中應用較廣的一種方法，它主要測試應試者的各種實(shí)際操作能力。
情景模擬面試的特點(diǎn)
情景模擬面試，是設置一定的模擬情況，要求被測試者扮演某一角色并進(jìn)入角色情景中，去處理各種事務(wù)及各種問(wèn)題和矛盾。考官通過(guò)對考生在情景中所表現出來(lái)的行為，進(jìn)行觀(guān)察和記錄，以測評其素質(zhì)潛能，或看其是否能適應或勝任工作。
情景模擬測試有以下特點(diǎn)：
（1）針對性
由于模擬測試的環(huán)境是擬招崗位或近似擬招崗位的環(huán)境，測試內容又是擬招崗位的某項實(shí)際工作，因而具有較強的針對性。例如：
西安市財政局在模擬測試中，給了應試者有關(guān)財務(wù)資料，要求應試者據此寫(xiě)出一份財務(wù)分析報告，內容包括數據計算、綜合分析、個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)和建議。西安市審計局給應試者提供了某單位的原始憑證和記好的賬目，要求應試者據此檢查出錯誤，并定行為、定性質(zhì)、改錯賬。
上述模擬測試就是針對財政工作和審計工作的需要和現實(shí)問(wèn)題設計的。
（2）直接性
中共西安市委宣傳部將一篇成文信息抽取觀(guān)點(diǎn)，顛倒次序后，由一位主考人語(yǔ)無(wú)倫次地口頭敘述，讓?xiě)囌哂涗洸藢?xiě)出一份“簡(jiǎn)報”。西安市檢察院用中速放了一名犯罪分子的犯罪證詞錄音，要求應試者做筆錄，并據此撰寫(xiě)“起訴書(shū)”，還放了一個(gè)舉報電話(huà)錄音，讓?xiě)囌弋敿刺幚怼?/span>
這樣的測試，不僅測試內容與擬招崗位業(yè)務(wù)有直接關(guān)系，而且使考評人員能夠直接觀(guān)察應試者的工作情況，直接了解應試者的基本素質(zhì)及能力，所以更具有直接性。
（3）可信性
由于模擬測試接近實(shí)際，考查的重點(diǎn)是應試者分析和解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力，加之這種方式又便于觀(guān)察了解應試者是否具備擬任崗位職務(wù)的素質(zhì)，因此，普遍反映模擬測試比筆試和其他面試形式更具有可信性。
西安市廣播電視局在招聘編輯、記者時(shí)，組織應試者參觀(guān)了西安無(wú)線(xiàn)電一廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間，請廠(chǎng)長(cháng)介紹了該廠(chǎng)搞活企業(yè)經(jīng)營(yíng)，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，改進(jìn)政治思想工作等情況，并以記者招待會(huì )的形式，由廠(chǎng)長(cháng)解答了應試者提出的各種問(wèn)題。隨后讓?xiě)囌吒鶕髯缘?ldquo;采訪(fǎng)記錄”分別撰寫(xiě)新聞綜述和工作通訊。
通過(guò)這種測試觀(guān)察了解應試者是否具備編輯、記者的基本素質(zhì)，是十分可靠的。
總的來(lái)講，和其他考試形式相比，情景模擬測試的特點(diǎn)主要表現在針對性、真實(shí)性和開(kāi)放性等方面。針對性表現在測試的環(huán)境是仿真的，內容是仿真的，測試本身的全部著(zhù)眼點(diǎn)都直指擬任崗位對考生素質(zhì)的實(shí)際需求。需要指出的是，有時(shí)表面上所模擬的情景與實(shí)際工作情景并不相似，但其所需要的能力、素質(zhì)卻是相同的。這時(shí)，表面的“不像”并不妨礙實(shí)質(zhì)上的“像”。真實(shí)性表現為考生在測試中所“做”的、所“說(shuō)”的、所“寫(xiě)”的，與擬任崗位的業(yè)務(wù)直接地聯(lián)系著(zhù)，猶如一個(gè)短暫的試用期，其工作狀態(tài)一目了然。開(kāi)放性表現在測試的手段多樣、內容生動(dòng)，考生作答的自由度高、伸縮性強，給考生的不是一個(gè)封閉的試題，而是一個(gè)可以靈活自主甚至即興發(fā)揮的廣闊天地。
上述特點(diǎn)也派生了模擬測試的相對局限性，主要表現為測試的規范化程度不易平衡，效率較低。同時(shí)，對考官素質(zhì)的要求較高。
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