一、學(xué)校簡(jiǎn)介
柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高職學(xué)校,是教育部人才培養工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校、廣西示范性高等職業(yè)院校、廣西首批高端應用型本科人才聯(lián)合培養改革試點(diǎn)單位,被譽(yù)為鐵路行業(yè)技能人才成長(cháng)搖籃、中國西南地區“鐵路黃埔軍校”,已為國家培養了數十萬(wàn)高素質(zhì)軌道交通技術(shù)技能人才。長(cháng)期以來(lái),學(xué)校堅持“強調服務(wù),強抓質(zhì)量,強固技能,強化特色”辦學(xué)理念,形成了“依托行業(yè),校企合作,以崗導學(xué),服務(wù)基層”的辦學(xué)特色。
學(xué)校創(chuàng )辦于1956年,校園面積1000多畝,全日制在校生14000多人,教師710多人。學(xué)校依托交通運輸行業(yè),構建了軌道交通信號與自動(dòng)控制產(chǎn)業(yè)(群)、鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)(群),城市軌道交通運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)(群)、鐵道機車(chē)專(zhuān)業(yè)(群)、通信技術(shù)與信息化專(zhuān)業(yè)(群)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)(群)6大專(zhuān)業(yè)(群),對接交通運輸、電子信息、裝備制造三大產(chǎn)業(yè),設有12個(gè)二級學(xué)院36個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有國家級優(yōu)質(zhì)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國家級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、中央財政支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)業(yè)2個(gè)、廣西高校特色專(zhuān)業(yè)及課程一體化建設項目6個(gè)、廣西高校優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)7個(gè)。
學(xué)校強固學(xué)生應用技能,2009年以來(lái),組織學(xué)生參加國家級、省部級各類(lèi)技能競賽100多個(gè)批次,獲得一等獎100多個(gè),獲獎1000多項。學(xué)校大力實(shí)施“教授工程”、“百高扶優(yōu)”計劃和青年教師培養工程,擁有全國優(yōu)秀教師和勞動(dòng)模范4人,省部級以上教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、卓越學(xué)者、行業(yè)名師等榮譽(yù)稱(chēng)號43人。
學(xué)校在服務(wù)國家“一帶一路”建設中,實(shí)施“向北合作,向南發(fā)展”國際化辦學(xué)行動(dòng)計劃。向北與俄羅斯莫斯科國立交通大學(xué)、烏拉爾國立交通大學(xué)推進(jìn)“中俄絲路學(xué)院”建設;向南與泰國、印尼、柬埔寨等東盟國家共建“中國-東盟軌道交通職教集團”,2016年以來(lái),共為東盟國家舉辦7期“軌道交通職教師資培訓班”,在泰國設立兩所軌道交通分院。多次主辦針對外國師生的冬、夏令營(yíng)活動(dòng),被自治區外僑辦授予“廣西華文教育基地”稱(chēng)號。
二、招聘條件及待遇
(一)招聘條件
1.高層次緊缺人才:國家級人才項目入選者、教育部?jì)?yōu)秀人才、有突出貢獻中青年專(zhuān)家;設區市及以上政府部門(mén)認定的各類(lèi)高層次人才;緊缺專(zhuān)業(yè)碩士以上正高職稱(chēng)人員;有相關(guān)省部級及以上科研項目、成果、科學(xué)技術(shù)獎;年齡50周歲以下。
2.全日制高校畢業(yè)生:全日制博士、碩士研究生;部分鐵道類(lèi)緊缺專(zhuān)業(yè)可放寬到本科學(xué)歷;年齡要求30周歲以下,博士研究生年齡可放寬到45周歲;專(zhuān)業(yè)符合崗位需求。
3.高技能緊缺人才:緊缺專(zhuān)業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷企業(yè)副高職稱(chēng)(或有對應技能等級證書(shū));緊缺專(zhuān)業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷高級技師;年齡45周歲以下;專(zhuān)業(yè)符合崗位需求。
(二)相關(guān)待遇
根據省、市級人才引進(jìn)政策規定,提供購房和生活補貼、科研啟動(dòng)經(jīng)費等(待遇不疊加),特殊緊缺人才學(xué)校待遇面議。
1.高層次緊缺人才:高層次領(lǐng)軍人才提供購房補貼、生活補貼待遇面議,享受?chē)乙幎ǖ墓べY和福利等待遇,提供科研啟動(dòng)經(jīng)費;緊缺專(zhuān)業(yè)正高級職稱(chēng)學(xué)科或專(zhuān)業(yè)帶頭人提供購房補貼和生活補貼50萬(wàn),享受?chē)乙幎ǖ墓べY和福利等待遇,提供科研啟動(dòng)經(jīng)費,提供實(shí)名編制。
2.全日制博士、碩士研究生:緊缺專(zhuān)業(yè)博士研究生提供購房補貼30萬(wàn),生活補貼18萬(wàn),享受?chē)乙幎ǖ墓べY和福利等待遇,提供科研啟動(dòng)經(jīng)費,并可按副高職稱(chēng)享受2年校內績(jì)效獎勵,提供實(shí)名編制;緊缺專(zhuān)業(yè)碩士研究生提供購房補貼10萬(wàn),生活補貼6萬(wàn),享受?chē)乙幎ǖ墓べY和福利等待遇,提供科研啟動(dòng)資金,提供實(shí)名編制。
3.高技能緊缺人才:緊缺專(zhuān)業(yè)高技能人才提供購房補貼和生活補貼10萬(wàn)元;緊缺專(zhuān)業(yè)省級以上技能大師可按副高職稱(chēng)待遇享受2年校內績(jì)效獎勵。
三、招聘崗位需求表
部門(mén) | 擬聘崗位 | 專(zhuān)業(yè)要求 | 招聘人數 | ||||||
企業(yè) | 高校(應屆) | 合計 | |||||||
副高 職稱(chēng) | 研究生+中級 | 高級技師 | 博士 | 碩士 | 本科 | ||||
動(dòng)力 學(xué)院 | 鐵道車(chē)輛教師 | 車(chē)輛工程、機電一體化、電力電子與電力傳動(dòng)、電氣工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè);軌道交通車(chē)輛系統工作3年以上優(yōu)先。 | 1 | 1 | 16 | ||||
動(dòng)車(chē)組檢修教師 | 車(chē)輛工程、載運工具運用工程、電氣工程及自動(dòng)化、交通運輸工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè);軌道交通車(chē)輛系統工作3年以上優(yōu)先。 | 1 | 1 | ||||||
鐵道供電教師 | 鐵道供電技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電氣工程(牽引供電系統及其自動(dòng)化方向)及相關(guān)專(zhuān)業(yè);供電系統工作3年以上優(yōu)先。 | 1 | 1 | ||||||
城軌車(chē)輛教師 | 電力電子與電力傳動(dòng)、電氣工程、車(chē)輛工程、機電一體化及相關(guān)專(zhuān)業(yè);軌道交通車(chē)輛系統工作3年以上優(yōu)先。 | 1 | 1 | ||||||
鐵道機車(chē)教師 | 電力電子與電力傳動(dòng)、車(chē)輛工程、機電一體化化、電氣系統控制與信息技術(shù)、電氣工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè);機務(wù)系統工作3年以上優(yōu)先。 | 1 | 1 | ||||||
鐵道機車(chē)實(shí)訓教師 | 電力電子與電力傳動(dòng)、車(chē)輛工程、機電一體化化、電氣系統控制與信息技術(shù)、電氣工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè);機務(wù)系統工作3年以上優(yōu)先。 | 1 | 1 | ||||||
鐵道車(chē)輛實(shí)訓教師 | 車(chē)輛工程、機電一體化、電力電子與電力傳動(dòng)、電氣工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)。 | 1 | |||||||
鐵道供電實(shí)訓教師 | 鐵道供電技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電氣工程(牽引供電系統及其自動(dòng)化方向)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。 | 1 | |||||||
城軌車(chē)輛實(shí)訓教師 | 電力電子與電力傳動(dòng)、電氣工程、車(chē)輛工程、機電一體化及相關(guān)專(zhuān)業(yè)。 | 1 | |||||||
動(dòng)車(chē)組檢修實(shí)訓教師 | 車(chē)輛工程、載運工具運用工程、電氣工程、交通運輸工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)。 | 1 | |||||||
運輸 學(xué)院 | 鐵道交通運營(yíng)教師 | 鐵道運輸類(lèi) | 2 | 3 | 1 | 12 | |||
城市軌道運營(yíng)教師 | 鐵道運輸、城市軌道運輸、電氣類(lèi) | 2 | 3 | ||||||
旅游管理教師 | 旅游管理 | 1 | |||||||
建筑 學(xué)院 | 鐵道工程教師 | 鐵道工程類(lèi),有鐵道施工與維護等工作經(jīng)驗,懂BIM技術(shù)優(yōu)先。 | 1 | 4 | 1 | 13 | |||
城軌工程教師 | 城軌工程、鐵道工程類(lèi),有軌道施工與維護等工作經(jīng)驗,懂BIM技術(shù)優(yōu)先。 | 1 | 2 | ||||||
機械工程教師 | 機械工程類(lèi),有鐵道機械工作經(jīng)驗優(yōu)先。 | 1 | |||||||
電力工程教師 | 電力工程類(lèi),有電工經(jīng)驗或電工證優(yōu)先。 | 1 | |||||||
土木工程教師 | 土木工程類(lèi),有BIM技術(shù)工作經(jīng)驗優(yōu)先。 | 1 | 1 | ||||||
電子 學(xué)院 | 鐵道信號教師 | 交通運輸、自動(dòng)化、電子信息、電氣類(lèi) | 1 | 1 | 10 | ||||
城軌信號教師 | 1 | 1 | |||||||
城軌機電教師 | 電氣、機械、交通運輸、電子信息類(lèi) | 1 | 1 | ||||||
電氣自動(dòng)化教師 | 電氣、自動(dòng)化、機械、電子信息類(lèi) | 2 | 1 | ||||||
工業(yè)機器人教師 | |||||||||
機電一體化教師 | |||||||||
實(shí)驗指導教師 | 自動(dòng)控制、電子信息類(lèi)(會(huì )單片機) | 1 | |||||||
信息 學(xué)院 | 云計算教師 | 云計算、大數據、網(wǎng)絡(luò )工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè),有項目經(jīng)歷優(yōu)先。 | 1 | 2 | 3 | ||||
大數據教師 | 軟件技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè),有項目經(jīng)歷優(yōu)先。 | ||||||||
信息安全教師 | 信息安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè),具有CCNP、CCIE或HCNP(HCIP)、HCIE、RHCE、RHCA證書(shū)優(yōu)先。 | ||||||||
汽車(chē) 學(xué)院 | 機械制造及自動(dòng)化教師 | 機械電子工程、機電一體化、機械制造及其自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè) | 1 | 3 | |||||
車(chē)輛工程教師 (新能源汽車(chē)) | 車(chē)輛工程類(lèi)(混合動(dòng)力、電動(dòng)汽車(chē)或新能源汽車(chē)方向) | 1 | |||||||
車(chē)輛工程教師(鐵道機車(chē)、車(chē)輛方向) | 車(chē)輛工程類(lèi)(鐵道機車(chē)專(zhuān)業(yè)、鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)方面) | 1 | |||||||
學(xué)生處 | 輔導員 | 中共黨員,思政、心理、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;擔任過(guò)學(xué)生干部或老師助理,有一定的語(yǔ)言表達、交流溝通和組織能力。 | 8 | 8 | |||||
總計 | 65 |
四、招聘程序及辦法
(一)校園招聘
校園招聘時(shí)間從2019年9月至2020年4月,應聘人員請攜帶簡(jiǎn)歷和相關(guān)證明材料的原件及復印件(含研究生推薦表、研究生成績(jì)單蓋章、本科學(xué)歷、本科學(xué)位、本科成績(jì)單蓋章、英語(yǔ)四、六級成績(jì)報告單等)到宣講會(huì )現場(chǎng),電子郵件發(fā)送至郵箱ltzyrsc@163.com,現場(chǎng)面試并簽約。
(二)非校園招聘
1. 招聘時(shí)間從2019年9月至2020年6月。應聘人員請將簡(jiǎn)歷及相關(guān)證明材料掃描件(含研究生推薦表、研究生成績(jì)單蓋章、本科學(xué)歷、本科學(xué)位、本科成績(jì)單蓋章、英語(yǔ)四、六級成績(jì)報告單等)以電子郵件形式發(fā)送至人事處郵箱ltzyrsc@163.com。文件名請以“擬聘崗位+學(xué)校+專(zhuān)業(yè)+姓名”命名。
2.應聘人員應如實(shí)提交有關(guān)信息和材料,凡提供信息不真實(shí)、不完整或提供錯誤信息的,責任自負;弄虛作假的,一經(jīng)查實(shí)即取消報名資格或聘用資格。
3.按報名、資格審查、面試、考核、體檢、公示、聘用等招聘程序進(jìn)行。
咨詢(xún)電話(huà):0772-3679185 聯(lián)系人:張老師 黎老師
學(xué)校網(wǎng)址:www.ltzy.edu.cn/
通訊地址:廣西柳州市魚(yú)峰區文苑路2號 郵編:545616
原文標題:柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年招聘簡(jiǎn)章
文章來(lái)源:http://www.ltzy.edu.cn/view-18722.html