【背景鏈接】
    國民素質(zhì)是綜合概念，包括思想、修養、禮儀、文化、政治、體能、道德、教育等等。而精神面貌、文化素質(zhì)、道德修養、禮儀素養、全民教育、經(jīng)濟條件，身體素質(zhì)、民族的向心力凝聚力等等共計118項指標都體現了國民素質(zhì)。

    據聯(lián)合國公布全球國民素質(zhì)道德水平調查及排名，中國國民素質(zhì)讓人非常堪憂(yōu)，中國連續幾十年排名世界160位以后或者倒數第二，而日本國民素質(zhì)連續30多年排名世界第一。
 
【深度分析】
    中國如巨龍騰飛，經(jīng)濟雖得到了飛躍的發(fā)展，卻忽略了精神的同步，沒(méi)有靈魂的發(fā)展是沒(méi)有未來(lái)的發(fā)展。而我國國民素質(zhì)確與其他國家存在著(zhù)可怕的巨大差距，造成國民素質(zhì)低下的原因在于：

    第一，根深蒂固的應試教育。教育從孩子抓起，學(xué)校本應培養孩子正確的道德觀(guān)，但顯然我們的傳統教育已然存在了問(wèn)題。社會(huì )重禮輕德的風(fēng)氣影響到家庭、學(xué)校，分數成為衡量孩子是否成功的唯一標準，這就會(huì )導致孩子從小只注重成績(jì)忽略道德培養的結局，而當孩子們進(jìn)入社會(huì )后，反過(guò)來(lái)更進(jìn)一步的惡化整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣，形成惡性循環(huán)。

    第二，除了自律以外，也缺乏他律。對于社會(huì )上國人一些不文明的行為沒(méi)有明細的規章制度進(jìn)行約束，尤其是公共場(chǎng)所。有些地方就算掛著(zhù)諸如嚴禁亂扔垃圾的標語(yǔ)，但由于缺乏相應的管理、監督，也只是形同虛設。
 
    第三，不斷流失的傳統文化。不管是“以德服人”、“以和為善”還是“以和為貴”，這些崇尚德禮的優(yōu)良傳統是我華夏泱泱大國幾千年的傳統文化。但日漸頻繁的國人各種不文明現象暴露的正是國人內心世界的浮躁和虛空，而這份空洞究其根本是失了信仰，是傳統文化的缺失。
 
【解決措施】
    中國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的國家，為人類(lèi)的物質(zhì)文明與精神文明進(jìn)步做出了巨大貢獻。自古以來(lái)，素有 “禮儀之邦”的美名，要想讓中國一直擁有禮儀之邦的美譽(yù)就必須要加強國人素質(zhì)。

    首先，素質(zhì)的養成非一朝一夕，我們每個(gè)人都應善待自己，善待他人，感恩他人。同時(shí)，我們也要講文明，懂禮儀，即慣于在生活中使用禮貌用語(yǔ)，有意識的提高自身素養。并將自身放置在作為一個(gè)中國文化責任擔當上，踐行傳統文化精髓，樹(shù)立大國意識，展現大國風(fēng)采，在社會(huì )公共空間做文明的表率，積極傳播文明素質(zhì)的正能量。

    其次，政府工作人員一方面要把守紀律講規矩擺在更重要的位置，嚴以律己，按規矩按規則按規章制度辦事，文明執法；另一方面應不斷加強自身文明修養，尤其要做好表率，起到示范作用，加大對不不文明現象的監管和處罰力度。

    再次，國家一方面應深入挖掘古代文明禮儀的精華，編制禮儀教材，并在學(xué)校開(kāi)設孝道教育的國學(xué)課程，開(kāi)展孝為主題的教育活動(dòng)，讓文明禮儀走進(jìn)全社會(huì )。另一方面應對大眾傳媒進(jìn)行引導與監督，保證媒體傳遞文明素質(zhì)的正能量?jì)r(jià)值觀(guān)，潛移默化的提高國民素質(zhì)，并完善不文明旅游的規章制度，真正做到文明旅游。

    此外，國民道德水平的提升還有賴(lài)于文化基礎、信仰支撐和法制支持等等。我們只有努力營(yíng)造崇德向善的社會(huì )氛圍，并做好優(yōu)秀傳統文化的傳承和發(fā)揚，才能切實(shí)提高國民素質(zhì)，讓中國更好的屹立在世界的舞臺，讓世界更好的了解中國。