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2015年7月11日廣西區考面試真題解析

作者:志公教育     來(lái)源:志公教育     時(shí)間:2016-05-28 12:14:03     閱讀:

    1.城鎮化進(jìn)程中,農民害怕搬遷后沒(méi)有著(zhù)落,對生活有所顧慮,有些人遲遲不肯搬遷,作為政府的工作人員,你怎么對他們進(jìn)行勸說(shuō)?(答題時(shí)間3分鐘)
    【參考解析】
    城鎮化是縮小城鄉差距和建設和諧社會(huì )的客觀(guān)需求,是增加農民收入的有效途徑,有利于維護社會(huì )的穩定。但是在城鎮化的進(jìn)程中,有農民擔心搬遷后沒(méi)著(zhù)落,不愿意搬遷,領(lǐng)導讓我去勸說(shuō),我一定會(huì )以高度負責的態(tài)度,前去做好跟農民的溝通工作,以確保搬遷工作的順利進(jìn)行。
    第一,我會(huì )征得村干部的同意,并希望他們能協(xié)助我的工作,我會(huì )以開(kāi)交流會(huì )的方式把我們的村民召集起來(lái)。在交流會(huì )上,首先認真傾聽(tīng)他們對搬遷的種種顧慮并做好認真的記錄,并對他們的顧慮表示理解,同時(shí)也請他們相信,政府一定會(huì )做好搬遷后的各項工作,不會(huì )讓我們的村民沒(méi)有著(zhù)落。
    第二,農民最顧慮的問(wèn)題就是搬遷后的生活和就業(yè)的問(wèn)題。一方面,政府會(huì )逐步將農民納入本地各項社會(huì )管理,促進(jìn)住房、醫療、子女教育、社會(huì )保障等基本公共服務(wù)均等化,放寬城市和城鎮的戶(hù)籍限制,給予我們村民一定的住房保障。另一方面,政府會(huì )積極幫助我們村民解決就業(yè)問(wèn)題,加強農民職業(yè)技能培訓,并與企業(yè)對接,推薦就業(yè)。政府會(huì )加大對職業(yè)技能培訓的投入,建立符合農民特點(diǎn)特長(cháng)的培訓機構,切實(shí)幫助農民兄弟提高技能水平和就業(yè)的能力。
    第三,我會(huì )跟村民講述城鎮化的好處。城鎮化不僅有利于消化農村剩余勞動(dòng)力,解決就業(yè)問(wèn)題,提高農民收入,而且有助于改善農村公共設施條件,促進(jìn)土地流轉和規模化經(jīng)營(yíng)。此外,村民搬到城鎮,不僅可以改善生活環(huán)境,享受更好的醫療、養老及其他社會(huì )服務(wù)和社會(huì )保障,同時(shí)也有利于子女接受更好的教育。
    最后,城鎮化進(jìn)程促進(jìn)了社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,對國家,對社會(huì ),對農民自身,都有非常重要的意義,相信通過(guò)我的勸說(shuō),我們的村民都能明白城鎮化的重要意義,能積極協(xié)助我們政府做好搬遷的工作。   

    2.城鎮化進(jìn)程中,農民土地被征用,失地農民沒(méi)有工作,政府為解決就業(yè)問(wèn)題引進(jìn)相關(guān)企業(yè),但是農民缺乏相應技能,而企業(yè)也招不到人,面對農民的就業(yè)難和企業(yè)的招工難,你怎么解決?(答題時(shí)間3分鐘)   
    【參考解析】
    現在隨著(zhù)城鎮化的加快,許多農民沒(méi)有土地,一時(shí)間出現大量空閑的勞動(dòng)力,然而,由于農民的技能與企業(yè)的崗位無(wú)法對接,造成了農民與企業(yè)的雙向浪費,也辜負了政府的一片好意,因此,解決這個(gè)問(wèn)題變得尤為重要!
    首先,為了更好解決這個(gè)問(wèn)題,我們要就農民的現狀和企業(yè)需求做一個(gè)前期調研,了解當前需要就業(yè)的農民工數量,他們的年齡,性別,當前可從事的工種和就業(yè)意向等;企業(yè)方面,主要了解他們當前可以提供的崗位數量,崗位的種類(lèi),對從業(yè)人員的要求,是否可以提供崗前培訓等。
    其次,我會(huì )把調研的結果匯總,然后安排一個(gè)農民與企業(yè)雙選會(huì ),根據農民的現狀與企業(yè)進(jìn)行條件優(yōu)先匹配,事先做好宣傳工作,告知農民有哪些企業(yè)會(huì )來(lái)招聘,并且把企業(yè)的名單,崗位要求,福利待遇等做成花名冊,在村里進(jìn)行公示,雙選會(huì )當天各企業(yè)代表也會(huì )在現場(chǎng)介紹自己的企業(yè),有意向的農民可以直接現場(chǎng)登記面試簽協(xié)議,先把已經(jīng)可以就業(yè)的農民安排好。
    再次,剩下未就業(yè)的農民我會(huì )分成兩個(gè)情況來(lái)處理。一方面,對于年紀比較輕和有意向學(xué)習技能的農民,根據企業(yè)的崗位技能要求,開(kāi)設技能培訓班,由企業(yè)負責培養,培養基金由企業(yè)和政府各付一半,培養成功的可直接留在企業(yè)就業(yè);另一方面,一些沒(méi)有意向學(xué)習技能的可以給他們開(kāi)一些創(chuàng )業(yè)培訓班,并設定一些創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策,政府也可以給他們一些農業(yè)技術(shù)的支持,鼓勵他們在家鄉自主創(chuàng )業(yè)。
    最后,我會(huì )繼續對這些企業(yè)和農民進(jìn)行跟蹤回訪(fǎng),看看他們在后續的就業(yè)和培訓過(guò)程中有沒(méi)有遇到什么新的問(wèn)題,并積極予以解決。同時(shí),為了保證農民能跟上時(shí)代和發(fā)展的步伐,我們要繼續定期開(kāi)展農民技能培訓班,開(kāi)設農民圖書(shū)和電子閱覽室,并經(jīng)常開(kāi)展一些技能大賽,鼓勵農民繼續努力學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),讓他們能有更好的發(fā)展。

   3.城鎮化進(jìn)程中,農民搬遷后進(jìn)入城鎮,政府要調查農民搬遷的滿(mǎn)意度,你認為這次調查的內容是什么?你怎么調查?(答題時(shí)間4分鐘)
    【參考解析】
    在城鎮化進(jìn)程中,政府組織對于農民搬遷滿(mǎn)意度的調查,有利于了解農民搬遷后的生活現狀,收集進(jìn)城農民的意見(jiàn),體現了政府以人為本的執政理念。我認為,這次調查的重點(diǎn)內容應為農民對搬遷后的滿(mǎn)意程度,目前的生活和工作情況,需要迫切解決的問(wèn)題和困難,以及政府為使農民搬遷后更好生活所做出的努力等,具體而言,我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本次調研:
    第一,我會(huì )通過(guò)查閱檔案的方式了解搬遷農民的的人數、搬遷時(shí)間、以及搬入的新址等信息。然后成立工作小組,對其明確此次調研的意義與重要性以及每個(gè)工作小組的工作內容和職責,初步確定好本次調研的方式、對象、內容等,并做好初步預算,形成調研方案,呈報領(lǐng)導審批。
    第二,針對農民的生活情況,我會(huì )采取挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)的形式跟他們一方面了解其搬遷后所得的搬遷款數額、時(shí)效性以及辦理流程的滿(mǎn)意度,日常生活是否習慣、鄰里關(guān)系相處得如何等。另一方面了解他們對于現居住地的生活環(huán)境、住宿條件、治安情況,交通便利性的滿(mǎn)意度,以及其基礎設施等情況,如是否有文體娛樂(lè )場(chǎng)所、公共健身設施或圖書(shū)館等內容。
    第三,針對農民的工作、教育情況,我會(huì )召開(kāi)一個(gè)座談會(huì ),了解他們的技能水平、教育程度,對就業(yè)保障、社會(huì )保障等方面的滿(mǎn)意度,子女就學(xué)情況以及遇到的問(wèn)題和需求等。同時(shí),也會(huì )跟他們了解其工作滿(mǎn)意度,如工作時(shí)長(cháng)、工資待遇滿(mǎn)意度,以及是否有相關(guān)的社會(huì )保險等內容。
    第四,針對政府相關(guān)部門(mén),特別是拆遷辦、民政局、教育局等部門(mén),我會(huì )通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)談的方式了解對他們的補償標準如何確定,是否有相關(guān)扶持政策,搬遷后戶(hù)口落戶(hù)如何處理,以及搬遷農民的就業(yè)措施,搬遷后的子女教育入學(xué)的解決方案等內容。
    最后,調研結束后,我會(huì )及時(shí)將調研數據進(jìn)行整合,得出結論后形成報告匯報領(lǐng)導,為后續提高農民搬遷幸福感提供參考。同時(shí),經(jīng)領(lǐng)導同意后,聯(lián)系媒體對搬遷后的農民現狀進(jìn)行正面報道,引導農民對搬遷有一個(gè)正確認識,為城鎮化建設營(yíng)造一個(gè)良好社會(huì )氛圍。

    4.政府出臺一個(gè)新的政策,鼓勵農民工、退役軍人、大學(xué)生就業(yè),實(shí)現“大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新”,針對這個(gè)現象,你怎么看? (答題時(shí)間4分鐘)
    【參考解析】
    李克強總理提出“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的號召,政府出臺新政鼓勵農民工、退役軍人、大學(xué)生等就業(yè),既可以擴大就業(yè)、增加居民收入,又有利于促進(jìn)社會(huì )縱向流動(dòng)和公平正義,還有助于掀起“大眾創(chuàng )業(yè)”“草根創(chuàng )業(yè)”的新浪潮,形成“萬(wàn)眾創(chuàng )新”“人人創(chuàng )新”的新態(tài)勢。
   第一,推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新,是培育和催生經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新動(dòng)力的必然選擇。隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展的轉型升級,推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新,就是要充分激發(fā)億萬(wàn)群眾智慧和創(chuàng )造力,特別是激發(fā)農民工、退役軍人和大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新潛力,不斷開(kāi)辦新企業(yè)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、開(kāi)拓新市場(chǎng),形成小企業(yè)“鋪天蓋地”、大企業(yè)“頂天立地”的發(fā)展格局,為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展打造新引擎、形成新動(dòng)力。
    第二,推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新,是擴大就業(yè)、實(shí)現富民之道的根本舉措。我國農民工、退役軍人、大學(xué)生數量眾大,就業(yè)形勢和壓力較大。推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新,就是要通過(guò)轉變政府職能、建設服務(wù)型政府,營(yíng)造公平競爭的創(chuàng )業(yè)環(huán)境,鼓勵高校畢業(yè)生、農民工、退役軍人、失業(yè)人員等通過(guò)創(chuàng )業(yè)增加收入,讓更多的人富起來(lái),實(shí)現創(chuàng )新支持創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良性互動(dòng)發(fā)展。
    第三,推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新,是激發(fā)全社會(huì )創(chuàng )新潛能和創(chuàng )業(yè)活力的有效途徑。推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新,就是要通過(guò)加強全社會(huì )以創(chuàng )新為核心的創(chuàng )業(yè)教育,特別是針對農民工、退役軍人和大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新培訓,弘揚“敢為人先、追求創(chuàng )新、百折不撓”的創(chuàng )業(yè)精神,不斷增強創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新意識,使創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新成為全社會(huì )共同的價(jià)值追求和行為習慣。
    我國經(jīng)濟發(fā)展正處于新舊動(dòng)力轉換的關(guān)鍵時(shí)期,使新的增長(cháng)點(diǎn)破繭而出,不僅要簡(jiǎn)政放權有力到位,更要在監管和服務(wù)上下功夫,持續為大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新清障搭臺,釋放中國經(jīng)濟的無(wú)限活力。
    首先,打造創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新公共服務(wù)平臺。加強創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新信息資源整合,建立創(chuàng )業(yè)政策集中發(fā)布平臺,完善專(zhuān)業(yè)化、網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)體系,增強創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新信息透明度,加強和完善創(chuàng )業(yè)者公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò )建設。充分發(fā)揮農民工、退役軍人和大學(xué)生的創(chuàng )新主體作用,鼓勵和支持農民工、退役軍人和大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè),并為他們提供全方位的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新公共服務(wù)平臺。
    其次,加大財政資金支持和統籌力度。各級財政要根據創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新需要,統籌安排創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的資金,加大對創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新支持力度,強化資金預算執行和監管,加強資金使用績(jì)效評價(jià)。有條件的地方政府可設立創(chuàng )業(yè)基金,扶持農民工、退役軍人和大學(xué)生創(chuàng )業(yè),鼓勵對農民工、退役軍人和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的辦公用房、用水、用能、網(wǎng)絡(luò )等軟硬件設施給予適當優(yōu)惠,減輕創(chuàng )業(yè)者負擔。
    再次,拓展創(chuàng )業(yè)渠道,以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。建立有市場(chǎng)競爭力的協(xié)作創(chuàng )業(yè)模式,形成各具特色的創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟,引導農民工、退役軍人和大學(xué)生等創(chuàng )業(yè)人員融入特色專(zhuān)業(yè)市場(chǎng),打造具有區域特點(diǎn)的創(chuàng )業(yè)集群和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群。大力支持農民工、退役軍人和大學(xué)生等創(chuàng )業(yè)人員因地制宜圍地開(kāi)展創(chuàng )業(yè),特別是鼓勵他們返鄉進(jìn)行創(chuàng )業(yè),并通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)帶動(dòng)更為廣泛的就業(yè)局面。
    最后,建立健全創(chuàng )業(yè)人才培養機制。把創(chuàng )業(yè)精神培育和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)教育納入國民教育體系,實(shí)現全社會(huì )創(chuàng )業(yè)教育和培訓制度化、體系化。加快完善創(chuàng )業(yè)課程設置,加強創(chuàng )業(yè)導師隊伍建設,提高創(chuàng )業(yè)服務(wù)水平,切實(shí)加強對農民工、退役軍人和大學(xué)生等的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新教育培訓,增強他們的就業(yè)擇業(yè)創(chuàng )業(yè)技能,轉變他們的就業(yè)和發(fā)展觀(guān)念,使大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新深入人心。



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