一、內容充實(shí)

內容充實(shí)，指的是文章要論點(diǎn)全面并分析充分。

一是論點(diǎn)全面。需要考生在已經(jīng)提出中心論點(diǎn)的情況下深化和細分中心論點(diǎn)，提出分論點(diǎn)，從而豐富中心論點(diǎn)的內涵。

二是分析充分。這就需要文章不止停留在提出觀(guān)點(diǎn)階段，還應對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析闡述，例如對觀(guān)點(diǎn)提出的依據進(jìn)行分析，還要分析現實(shí)意義、要面臨的問(wèn)題、產(chǎn)生的問(wèn)題可能會(huì )造成的影響以及具體的解決措施。

三是有理有據。既包括給定材料中的內容，又有自身長(cháng)期積累的素材（名人名言、理論政策），論述時(shí)有理有據，言之有物。

二、觀(guān)點(diǎn)明確、正確

觀(guān)點(diǎn)明確，即要求考生能夠明確表達要肯定什么、否定什么、贊成什么、反對什么。對某件事情、某個(gè)現象的評論，應保持態(tài)度鮮明，觀(guān)點(diǎn)名曲，使得評卷老師可以直觀(guān)看出文章的基本觀(guān)點(diǎn)。

觀(guān)點(diǎn)正確，應做到以下三點(diǎn)，一是觀(guān)點(diǎn)應符合命題老師的命題意圖，不跑題不偏題。而是觀(guān)點(diǎn)應符合客觀(guān)實(shí)際，符合普遍認識規律。三是觀(guān)點(diǎn)符合官方看法，符合社會(huì )主義主流價(jià)值觀(guān)。

三、文體準確

申論文章應寫(xiě)成議論文。在申論作答中，給出題目不會(huì )明確給文體作限定，但題目中的“要求”部分會(huì )包括“觀(guān)點(diǎn)明確” 、“內容充實(shí)”，這就和議論文中需要中心論點(diǎn)明確、觀(guān)點(diǎn)突出的要求相契合。另外，申論考試給考生留的閱卷時(shí)間并不長(cháng)，要在短時(shí)間內令評卷老師能夠快速抓住文章觀(guān)點(diǎn)、確定文章結構，議論文無(wú)疑是最好的選擇。

四、結構完整

首先，需要文章包含題目、開(kāi)頭、主題內容和結尾。在一篇申論文章中，文章的開(kāi)頭和結尾最好各自成段，不應與主題內容攪和在一起。其次，提出中心論點(diǎn)應在文章開(kāi)頭，主體部分的重點(diǎn)是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。最后，結尾部分在已經(jīng)得出結論的情況下，做到反扣主題，深化主題，文章才有可能被評為上乘之作。

申論文章在結構完整的情況下，還保持條理清晰。申論文章若要擁有清晰的文章脈絡(luò )，就應做到以下兩點(diǎn)：一是依據正確邏輯順序來(lái)謀篇布局，安排文章段落，例如：依照“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的邏輯順序來(lái)安排文章內容布局。二是文章層次的劃分不應過(guò)多。在保持字數符合題目要求的情況下，申論文章一般不會(huì )太長(cháng)，1000字左右的文章分為五至七段比較合適。

五、語(yǔ)言豐富

隨著(zhù)申論考試形勢的不斷發(fā)展，為了能夠在用詞和句式上更為豐富，申論文章已經(jīng)棄用了之前單一用詞造句的方式。如：

1.對策賓語(yǔ)前添加修飾詞，以表現出專(zhuān)業(yè)性。如“加強網(wǎng)絡(luò )監管法律法規”、“加大網(wǎng)絡(luò )過(guò)濾技術(shù)的研發(fā)”等等，體現針對性，而不是一味追求各種模板套路。
 
2.使表意義的詞語(yǔ)多樣化。除了“前提”、“基礎”、“保障”、“關(guān)鍵”之外，還可多使用其他詞語(yǔ)，避免重復。例如“核心”、“抓手”;“助推器”、“著(zhù)力點(diǎn)”、;“主攻方向”、“力量源泉”等。
 
3.句式回環(huán)復沓美。“回環(huán)”句式指的是通過(guò)運用相同的詞語(yǔ)或是句子來(lái)形成循環(huán)王福德語(yǔ)言形式。例如“政治越能改進(jìn)，抗戰越能堅持;抗爭越能堅持，政治越能改進(jìn)。”這句話(huà)所擁有的封閉式的圓環(huán)型，使得韻律旋轉回環(huán)，給人一種新鮮、奇巧的復沓美。

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